Sécuriser, Apaiser, Relaxer les jeunes enfants

Développer ses capacités à apaiser ses propres tensions et à guider l’enfant vers la détente

Formation créée le 21/01/2022. Dernière mise à jour le 10/02/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (8 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Sécuriser, Apaiser, Relaxer les jeunes enfants

Développer ses capacités à apaiser ses propres tensions et à guider l’enfant vers la détente


A destination des professionnels de la petite enfance, cette formation vise développer ses capacités à apaiser ses propres tensions et à guider l’enfant vers la détente, de façon simple et ludique. Pour un mieux-être dans sa relation avec l’enfant, acquérir des outils simples et adaptés, des jeux de détente pour sécuriser, soulager, apporter du plaisir, du confort.

Objectifs de la formation

  • Apprendre à gérer, repérer ses propres tensions, ses réactions
  • Ressentir les bienfaits de la détente, prendre du recul, se recentrer, adapter sa posture
  • Acquérir des outils de relaxation ludique pour le jeune enfant
  • Développer ses capacités relationnelles, créer une relation sécurisante et apaisante avec le tout petit
  • Connaître, reconnaître, accueillir les émotions

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • professionnels de la petite enfance,
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

JOUR 1
  • À travers l’exploration des schèmes psychomoteurs aborder une posture de pleine présence
  • La relaxation pour se centrer
JOUR 2
  • Jeu et mobilité
  • Ecoute des émotions
  • Théorie de l’attachement
  • La relaxation pour rencontrer l’enfant
JOUR 3
  • Le jeu pour détendre, s’adapter aux besoins des tous petits
  • La relaxation pour apaiser et accompagner

Équipe pédagogique

Valérie LE ROUX, Art-thérapeute et Danse-thérapeute, certifiée depuis 2009 – artiste – formatrice. Travaille au sein de différents contextes* avec des publics variés : enfants, adolescents, adultes. Anime des ateliers, des séances où les arts visuels rencontrent les arts de la scène et vice-versa : danse, peinture, dessin, argile, voix , théâtre … Spécialiste en périnatalité, elle aborde les problématiques reliées à la parentalité, et à l’accueil de l’enfant grâce à un accompagnement inspiré des thérapies humanistes. Sa base de travail est d’amener le professionnel à développer une qualité de présence grâce à sa conscience corporelle (respiration, détente globale ) grâce à des outils simples. * Interventions comme art-thérapeute au sein d’associations de soutien à la parentalité, au sein de lieux d’accueil parents-enfants, au sein de crèches … et aussi, hôpitaux & cliniques psychiatriques ( groupes), foyers pour adultes handicapés, MECS …

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Evaluation préalable à la formation : attentes et besoins des participants
  • Evaluation post formation, à chaud et à froid / stagiaires, évaluations commanditaire et financeurs
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Notre méthode est tirée de l'expérience. Les apprenants vont découvrir tout au long de la formation différents outils qu'ils vont expérimenter, vivre. Nous nous appuyons sur les compétences de chacun afin qu'il puisse les valoriser.
  • Alternance entre théorie et pratique,
  • Mises en situation, exercices pratiques, jeux de rôle ...
  • Support pédagogique remis aux stagiaires et mise à disposition en ligne de documents.

Qualité et satisfaction

taux de satisfaction, retours évaluations stagiaires.
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10 (8 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Attestation individuelle de formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 12 apprenants

Délai d'accès

16 semaines

Accessibilité

Possibilité d’aménager la formation en fonction des situations de handicap et/ou besoins spécifiques liés à l’apprentissage, l’accessibilité aux lieux, l’accompagnement. Notre référente handicap, Françoise Senmartin, est à votre écoute au 06.30.26.53.89 ou par mail courtechelle@gmail.com afin d’identifier les aptitudes et contraintes, au regard des différentes composantes de la formation.