Sécuriser, Apaiser, Relaxer les jeunes enfants
Développer ses capacités à apaiser ses propres tensions et à guider l’enfant vers la détente
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Formation créée le 21/01/2022. Dernière mise à jour le 11/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
A destination des professionnels de la petite enfance, cette formation vise développer ses capacités à apaiser ses propres tensions et à guider l’enfant vers la détente, de façon simple et ludique. Pour un mieux-être dans sa relation avec l’enfant, acquérir des outils simples et adaptés, des jeux de détente pour sécuriser, soulager, apporter du plaisir, du confort.
Objectifs de la formation
- Apprendre à gérer, repérer ses propres tensions, ses réactions
- Ressentir les bienfaits de la détente, prendre du recul, se recentrer, adapter sa posture
- Acquérir des outils de relaxation ludique pour le jeune enfant
- Développer ses capacités relationnelles, créer une relation sécurisante et apaisante avec le tout petit
- Connaître, reconnaître, accueillir les émotions
Profil des bénéficiaires
- professionnels de la petite enfance,
- aucun
Contenu de la formation
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JOUR 1
- À travers l’exploration des schèmes psychomoteurs aborder une posture de pleine présence
- La relaxation pour se centrer
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JOUR 2
- Jeu et mobilité
- Ecoute des émotions
- Théorie de l’attachement
- La relaxation pour rencontrer l’enfant
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JOUR 3
- Le jeu pour détendre, s’adapter aux besoins des tous petits
- La relaxation pour apaiser et accompagner
Valérie LE ROUX, Art-thérapeute et Danse-thérapeute, certifiée depuis 2009 – artiste – formatrice. Travaille au sein de différents contextes* avec des publics variés : enfants, adolescents, adultes. Anime des ateliers, des séances où les arts visuels rencontrent les arts de la scène et vice-versa : danse, peinture, dessin, argile, voix , théâtre … Spécialiste en périnatalité, elle aborde les problématiques reliées à la parentalité, et à l’accueil de l’enfant grâce à un accompagnement inspiré des thérapies humanistes. Sa base de travail est d’amener le professionnel à développer une qualité de présence grâce à sa conscience corporelle (respiration, détente globale ) grâce à des outils simples. * Interventions comme art-thérapeute au sein d’associations de soutien à la parentalité, au sein de lieux d’accueil parents-enfants, au sein de crèches … et aussi, hôpitaux & cliniques psychiatriques ( groupes), foyers pour adultes handicapés, MECS …
- Feuilles de présence.
- Evaluation préalable à la formation : attentes et besoins des participants
- Evaluation post formation, à chaud et à froid / stagiaires, évaluations commanditaire et financeurs
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Notre méthode est tirée de l'expérience. Les apprenants vont découvrir tout au long de la formation différents outils qu'ils vont expérimenter, vivre. Nous nous appuyons sur les compétences de chacun afin qu'il puisse les valoriser.
- Alternance entre théorie et pratique,
- Mises en situation, exercices pratiques, jeux de rôle ...
- Support pédagogique remis aux stagiaires et mise à disposition en ligne de documents.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestation individuelle de formation