Séparation, Perte, Deuil ... Comprendre, Accompagner

Formation créée le 18/02/2022. Dernière mise à jour le 17/02/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (14 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
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Séparation, Perte, Deuil ... Comprendre, Accompagner


Cette formation aborde différentes représentations du processus de deuil, permettant de mieux comprendre ce qui se passe pour la personne à tous les niveaux de son Etre. Une réflexion globale sur l’accompagnement du deuil permet aux professionnels d’échanger sur ces sujets, de se sentir moins seul face aux situations rencontrées, d’expérimenter et acquérir des éléments de compréhension et d’accompagnement.

Objectifs de la formation

  • Connaître le processus de deuil et favoriser une meilleure prise en compte de la personne en deuil,
  • Prendre conscience de ses propres difficultés et émotions,
  • Développer sa capacité d’écoute, de soutien, d’accompagnement et être à l’écoute de la personne dans une approche globale (corps, pensées, émotions …)
  • Prendre en compte les besoins, favoriser une communication bienveillante.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout professionnel des secteurs social, médico-social, relation d'aide, thérapeutes.
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Le processus de deuil :
  • Les étapes du processus, différentes approches et représentations,
  • Les manifestations du deuil : réactions du corps, émotions, impact du deuil sur les pensées, les sphères sociale et relationnelle, sur le plan identitaire,
  • Les signes de souffrance et de mal être (ou absence de signes).
Les professionnels et l'accompagnement :
  • La respiration et la gestion du stress pour apaiser, se centrer,
  • Développer sa capacité d'écoute et d'accompagnement, la communication bienveillante,
  • S’exercer à l'accueil des émotions,
  • Prendre en compte les besoins,
  • Trouver du soutien : pour soi, pour la personne accompagnée.

Équipe pédagogique

Formatrice : Françoise Senmartin, DU Communication et Gestion du Stress, Sophrologue, formatrice en communication, techniques corporelles et relaxation depuis 2008. Accompagnement au deuil : Formée par Geneviève Manent, dans le cadre d’un programme financé par la fondation OCIRP https://www.ocirp.fr/fondation-ocirp . Elle a ensuite participé à des séminaires d’accompagnement au deuil (séminaires « conjoint » et « famille ») portés par AGRICA / ADAL. Travaille avec des publics variés : personnes en situations de handicap, adultes, séniors, enfants, adolescents, parents … Animation d’ateliers, de formations, accompagnements individuels.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Débriefing, temps de réflexion, discussion et échanges : Lien avec la situation professionnelle des stagiaires. Etude de cas concrets
  • Alternance entre théorie et exercices pratiques mises en situation, exercices pratiques, entrainement à guider des exercices, des séances (suivant le thème de la formation)
  • Documents, références et bibliographie seront remis aux stagiaires. Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction, retours évaluations stagiaires.
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10 (14 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Attestation de Formation

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

12 semaines

Accessibilité

Possibilité d’aménager la formation en fonction des situations de handicap et/ou besoins spécifiques liés à l’apprentissage, l’accessibilité aux lieux, l’accompagnement. Notre référente handicap, Françoise Senmartin, est à votre écoute au 06.30.26.53.89 ou par mail courtechelle@gmail.com afin d’identifier les aptitudes et contraintes, au regard des différentes composantes de la formation.